Доцент НовГУ предложила изменить модель проектного обучения в университете

29 июля 2025, 14:25   828

Доцент кафедры журналистики НовГУ Станислава Базикян представила авторскую модель проектного журналистского образования. Концепция изложена в монографии «Журналистское образование в условиях трансформирующейся медиасреды: потенциал проектного обучения», которая вышла в московском издательстве «Инфра-М».

Согласно модели, которую предлагает Станислава Базикян, работу над проектами нужно начинать не на первом курсе, как сейчас, а на втором, когда у студентов уже сформированы базовые предметные навыки и компетенции.

— На первом курсе целесообразно сформировать прочную теоретическую базу, освоить общеобразовательные и профильные предметы, — пояснила доцент. — Наряду с этим, в первом семестре необходимо ограничить дисциплину «Основы проектной деятельности» лекционным материалом, сделать её сугубо теоретической, направленной на формирование у студентов знаний в области командообразования, терминологии, специфики проектного управления. Во втором семестре для отработки навыков проектного управления к лекционным занятиям стоит постепенно добавлять разбор и анализ кейсов.

Также новая модель предполагает разделение проектов на краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные. Сейчас Школа проектного обучения НовГУ работает только с краткосрочными проектами — один проект не может длиться дольше одного семестра.

— Применительно к проектной деятельности кафедры журналистики к краткосрочным и среднесрочным проектам стоит отнести работу, связанную с подготовкой фотопроектов и лонгридов, — отметила Станислава Базикян. — Производство печатных изданий, аудио- и видеопроектов, сайтов — это долгосрочные проекты, разработка одних только концепций идёт иногда в течение целого семестра. Учебные кафедральные издания, существующие уже более 10 лет, вообще невозможно реализовать за один семестр — это должна быть непрерывная работа, дополняемая новыми задачами. В текущих же условиях реализации проектной модели ведение долгосрочных проектов оказывается невозможным.

Как отметила Станислава Базикян, реализация представленной модели будет возможна только при условии тесного взаимодействия между преподавателями, наставниками студенческих команд и инициаторами проектов. С целью развития такого сотрудничества предлагается создать инициативную группу, в состав которой будут входить индустриальные партнёры, студенты, педагоги, наставники, с целью совместной разработки перспективной проблематики проектов и технических заданий к ним.

Модернизированную модель предлагается масштабировать на весь университет, с учётом специфики каждого института.

Фото: Татьяна Каминская.

Эту и другие новости читайте в официальном телеграм-канале Новгородского университета.