Школьники презентовали в НовГУ VR-экскурсию по Ильменскому глинту
20 мая 2026, 13:07 45
Виртуальный музей с древними панцирными рыбами, 3D-модели трилобитов и интерактивная игра про новгородского героя Садко — всё это создали школьники на интенсиве «Час науки». На площадке ИНТЦ «Валдай» подвели итоги проекта, который помогает детям делать первые шаги в большой науке.
Всего участники с пятого по одиннадцатый класс представили семь проектов. Школьники работали под руководством студентов-наставников НовГУ.
— Главная особенность интенсива — это не простые лекции, а десять научных мастерских, — рассказал руководитель проекта, студент Политехнического института НовГУ Дмитрий Румянцев. — Наши студенты-наставники индивидуально работали с командами: помогали проводить исследования и готовить научные публикации. Сегодняшняя встреча — это не просто защита, а презентация того, к чему школьники пришли. В июне они смогут доработать свои проекты с учетом советов экспертов.
Одним из лучших проектов интенсива стала команда старшеклассников SMESHariki. Они создали VR-музей Ильменского глинта. Надев очки виртуальной реальности, пользователи могут познакомиться с обитателями девонского периода, — трилобитами и панцирными рыбами, — и расположить модели морских животных в пищевой цепи.
— В нашем проекте мы использовали Blender для создания 3D-моделей, Ware как платформу для создания VR-приложений, а также нейросети Tripo3D и Hunyaun3D для генерации 3D-моделей по фотографии и тексту, — рассказал ученик восьмого класса Школы №36 Глеб Присадков. — Мы планируем показать морских обитателей каждого океанического слоя: морских животных, рыб, моллюсков. Так, если взять обитателя в руку, а потом отпустить, то можно увидеть его реальные размеры в сравнении с человеком. Вся научная информация выводится на специальный планшет.
Ещё один лучшим проектом интенсива стала команда «Минеральные». Их работа также посвящена Ильменскому глинту — учащиеся исследовали минералы и растения древнего периода.
Так же, лучшим проектом среди младших классов стали ученики 5-6 классов с проектом «Гусли Садко: образ и звучание». Они сфокусировались на культурном значении инструмента и создали интерактивную 3D-игру.
— Гусли — это символ мудрости и искусства в русском народном творчестве, — поделился пятиклассник Лев Астанков. — Мы сделали интерактивную модель, отражающую жизнь Садко. В ней есть дом героя и его 3D-модель. Задача игрока — найти на карте три потерянные монеты, которые потерял персонаж. Как только они собраны, начинает звучать мелодия на гуслях.
Работы школьников оценивала экспертная комиссия, в которую вошли представители отдела аспирантуры и молодежной науки НовГУ, новгородского «Движения первых» и АНО «Национальные цели».
Всего в финале приняли участие 40 школьников и 38 родителей из Великого Новгорода. Главным итогом их работы станет публикация: все исследования войдут в сборник научных статей «Молодежная наука НовГУ».
Мероприятие стало частью XXXIII всероссийской научной конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Дни науки и инноваций» НовГУ.
Эту и другие новости читайте в официальном МАХ-канале Новгородского университета.
