05.11.2013  Будущие социальные педагоги погружаются в социальные проблемы города

Студенты третьего курса кафедры педагогики, обучающиеся по направлению «Психолого-педагогическое образование», стали участниками проекта по изучению воспитательного потенциала и социального заказа двух микрорайонов Великого Новгорода.

В рамках изучения курса «Организация социально-культурной работы в микросоциуме» (преподаватель – доцент кафедры педагогики Оксана Гребенникова) студенты в течение четырех недель проводили социально-педагогическую диагностику микрорайонов гимназии № 4 и школы № 8.

Исследование включало не только сбор фактической информации об инфраструктуре закреплённых за школами микрорайонов, но и интервьюирование местных жителей на предмет их удовлетворенности проживанием в нём. Среди ключевых проблем, выявленных студентами, – наличие спонтанных парковок во дворах домов, неудовлетворительное состояние детских игровых площадок или вовсе их отсутствие, недостаточное количество детских кафе при переизбытке увеселительных заведений для взрослых, замусоренность территорий микрорайонов.
В ходе интервью с жителями микрорайонов студентам удалось определить социальные запросы различных групп населения (от дошкольников и мам с колясками до лиц «третьего возраста»). В частности, жители микрорайона гимназии № 4 высказали пожелание организовать молодёжный клуб по интересам, а также создать спортивную площадку для детей и взрослых.
По итогам проведённой работы студенты составили паспорта микрорайонов, содержащие их пространственную, архитектурно-планировочную, демографическую, образовательную и культурно-рекреационную характеристику. Приложением к паспортам стали красочно оформленные макеты и карты-схемы микрорайонов.

Вот как отзываются о своем участии в проекте сами студенты:

• Екатерина Ефимова:
  «Проведенная работа позволила окунуться в практическую деятельность социального педагога и воплотить полученные ранее теоретические знания в реальность».
• Анастасия Пралич:
  «Это был очень интересный вид работы. Мы получили ценный опыт практической работы вне стен университета».
• Валерия Яковлева:
  «Особенно интересно, хотя и непросто, было опрашивать жителей города. Мы столкнулись с недостаточной социальной активностью граждан, их нежеланием участвовать в улучшении качества жизни в своих же микрорайонах».

Следующим этапом работы студентов над проектом станет организация и проведение благотворительных акций и культурно-досуговых мероприятий в микрорайонах.

Фотографии: https://portal.novsu.ru/photo/1069212/

Кафедра педагогики