Кафедра экономики

Современные требования к специалистам обуславливают особую важность воспитания у студентов стойкого познавательного интереса, развития аналитического и творческого мышления, являющихся неотъемлемыми характеристиками гармонически и всесторонне развитой личности. От выпускников высшей школы требуется, чтобы они не только квалифицированно разбирались в специальных и научных областях знаний, но и умели формировать и защищать свои идеи и предложения. Для этого, прежде всего, необходимо уметь самостоятельно анализировать и обобщать научные факты, явления и информацию.

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) - одно из важнейших средств повышения уровня подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием через освоение в процессе обучения по учебным планам и дополнительно основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков индивидуального и коллективного выполнения научно-исследовательских работ, развитие способностей к научному творчеству, самостоятельности.

Основными задачами научно-исследовательской работы со студентами являются:

• формирование у студентов интереса к научному творчеству, обучение методике и способам самостоятельного решения научно-исследовательских задач и навыкам работы в научных коллективах;
• развитие у студентов творческого мышления и самостоятельности, углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и практических знаний;
• освоение современными технологиями в области науки и  техники;
• выявление наиболее одаренных и талантливых студентов, направление их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуальных задач науки;
• подготовка из числа наиболее способных и успевающих студентов резерва научно-педагогических и научных кадров и деятелей науки.

Составными частями системы НИРС на кафедре экономики являются:

• включение элементов научных исследований в учебную программу (выполнение заданий, лабораторных и расчетно-графических работ, содержащих элементы научных исследований);

 

 

 

• выполнение конкретных нетиповых заданий научно-исследовательского характера в период учебных практик; 

 

 

 

 

 

 

• участие в заседаниях круглого стола, семинарах, симпозиумах, конференциях, организуемых кафедрой, а также мероприятиях в рамках Дней науки НовГУ.